今年高考分数线是不是比往年低(今年高考录取分数线比去年高还是低)

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因为每年高考的安排都不一样，考试方式和内容都会有一些变化，所以高考的难度也不一样，会导致分数线的确定。有些年份的分数会高一些，有些年份的分数会低一些，这取决于各个地区的相关因素。

第一，今年高考分数比去年高或低，可能会低。

结合新高考改革的相关政策和去年的分数，可以从几个方面分析高考分数下降的原因：

1.从已公布的八省联考成绩及排名来看(分数相关)，八省联考成绩已全部公布，排名不详。但是这次考试整体成绩不是很理想，学生的考试成绩也不尽如人意。

从八省联考成绩和排名来看，今年会有一系列对问题的调整，所以整体成绩会有所下降。

另外教育部提出了高考十项原则的改革，这也意味着要加强试题的开放性，学生不能机械刷题。

公共答案模棱两可，没有标准答案，需要降低高考分数。

2.从独立学院和高校来看(政策相关)，今年是独立学院和三本院校的第一年，有新建的本科院校，也有部分高职院校。为了吸引生源，提高本科录取率，就要增加招生计划。

从目前高考报名人数来看，各省报名人数与去年持平。所以降低录取分数线是必然的。

3.从本科增加的角度(政策)，今年增加了37个本科专业和740个本科专业。所以招生计划增加，相应的录取分数线必然降低。

4.从去年高考高分来看，2020年河南、安徽等省份考题难度系数太小，导致高分。据统计，600分以上的考生大多在这些省份。

所以今年高考的分数一定会调整考试难度，让它回归正常。这样看来，高考成绩下滑也是必然趋势。

2.影响高考分数的因素1。影响我省高考分数的因素分析。大家都知道每年高考题的难度都不一样，高考分数也不一样，所以我省各批次高考分数也不一样。

比如2020年第一批录取分数线会比往年略低，这是导致各校录取分数线波动的宏观因素。但并不是说每一个分数都对应上一年的分数，这要看你的高考分数在省分段的位置。

比如2020年有61008人考了570分，可以对比我们和前两年的分数。

2.学校招生计划增减因素分析招生学校的招生计划会比往年有所增减，也会造成录取分数线的波动。

三、如何设置高考分数线高考分数线又称省控线、批次线，是指全国统一高考的录取分数线，即考生必须通过某一批次高校的分数线。

一般来说，大学的录取线叫临界线；两所大学的录取线称为二本线；三本大学的录取线称为三本线或本科线；高职院校的录取线叫专科线。高考的录取线每年都不一样，主要是招生计划决定的，

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