县管校聘什么意思是全国实施的吗(县管校聘是每年都聘吗)

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后期改革后，教师归县教体局统一管理，教师和校长都是流动的。根据各个学校的需要，教师可以在县城内流动。民办学校性质不同，很多民办学校的老师不归教体局管，所以县办学校的就业只在公办学校流动！

聘请县校意味着什么？“聘县校”其实指的是公办义务教育学校的教师和校长。全部由县级政府管理，特别是强制交流或轮岗到县内义务教育学校，从而将教师、校长从过去一个学校的“学校人”变成县义务教育系统的“系统人”。

县校就业的目的是促进义务教育均衡发展。

长期以来，我们义务教育阶段的教师队伍基本稳定，一个老师可能一辈子都在一个学校工作。在这个学校，初级职称一路到高级职称，再到退休。

教师想从这个学校转到另一个学校，需要得到转校的同意，转校放人的意愿，教育主管部门的批准才能成功。

2020年是否会在全国推行？2020年中央一号文件指出，全面实施义务教育阶段教师实行“县管校聘”制度。老师们，你们准备好了吗？

为什么在公办义务教育学校的教师和校长中实行“县管校聘”？

说的通俗一点，就是以前的“校民”将由县级政府管理，强行转入县内义务教育学校，成为县域义务教育体系的“制度人”。公办学校义务教育阶段的教师和校长不会一辈子在某一个学校工作，而是根据教师的教学水平在全县范围内流动。这是为了满足义务教育均衡发展的需要。针对县域教育系统义务教育阶段在职教师。

“县管校聘”不涉及民办学校。民办学校的老师流动性大，是一个优胜劣汰的过程。他们的竞争远远大于公立学校的老师。现在，私立学校的教育教学质量普遍较高。双向选择可以更好的优化教学团队，工作不突出的老师自然会被淘汰。

“县管校聘”可以更好地在公办义务教育阶段教师中发挥政策导向作用，引导优秀教师到农村学校任教，为他们带来优质的教育教学资源，促进农村地区教育教学质量的快速提升。它是人才合理流动的一种方式，实现了义务教育资源的均等化。

“县管校聘”在义务教育阶段对教师和校长进行交流轮岗，引入竞争机制，可以充分调动中小学教师和校长的积极性。

县校仅限于县内公立学校就业情况如何？一、公办中小学数量占学校总数的绝大多数~

民办学校发展的历史不是很长，县域内民办学校的数量很少，而绝大多数的学生、教师和教育资源都集中在公立中小学。所以，只要统筹好区域内的公办中小学教师资源，就能从根本上改变县城的教育资源分布！

第二，公立学校的性质决定了政策发展，更有利。

公立学校的教师和校长是由政府支付工资的，所以教育主管部门可以在资源分配上掌握绝对的主动权。

私立学校更像企业，工资由学校董事会支付。所以政府想强行干预，容易扰乱市场秩序，我们不能允许！

相关新闻在大部分地区不会改变，没什么区别。招聘很早就是统招，按分数选学校

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